Безопасность учеников

Безопасность образовательного учреждения

ВНИМАНИЕ!!!

Организация досуга ребенка в каникулярный период является одной из эффективных мер по сохранению его жизни и здоровья, предупреждению противоправных деяний, совершаемых как самим несовершеннолетним, так и в отношении него.

Сотрудники полиции напоминают, что за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию, содержанию, защите прав и законных интересов детей, статьей 5.35 ч. 1 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации предусмотрена ответственность.

ПАМЯТКА УЧАЩИМСЯ ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

 Порядок проведения эвакуации учащихся при угрозе или возникновении чрезвычайной ситуации

(Утверждён приказом МБОУ «СШ № 43»  от 20.03.2021. № 43-О)

1. В случае потенциальной угрозы или возникновении чрезвычайной ситуации (террористического акта) действия работников школы в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию, спасение и, при необходимости, оказание первой медицинской помощи.
2. Сигналом для немедленных действий в случае потенциальной угрозы или возникновении чрезвычайной ситуации по предотвращению ЧС, террористического акта в школе может стать обнаружение кем-либо из сотрудников или учащихся подозрительного предмета (сумка, пакет, ящик, коробка, игрушка) с торчащими проводами, веревками, изолентой, издающего подозрительные звуки (щелчки, тикание часов), от которого исходит необычный запах, например, миндаля, хлора, аммиака и др. Такой предмет может оказаться взрывным устройством или быть начиненным отравляющими химическими веществами (ОХВ), или биологическими агентами (возбудителями опасных инфекций, типа сибирской язвы, натуральной оспы, туляремии и др.). Сигналом для немедленных действий может стать также поступление в школу угрозы по телефону или в письменном виде, захват террористами в заложники учащихся и/или сотрудников в здании школы или на её территории.
3. Каждый работник школы, получивший информацию об угрозе террористического характера (обнаружение подозрительного предмета, получение анонимного звонка о наличии взрывного устройства или минирования здания школы) обязан:
   • немедленно сообщить об этом по телефону в территориальный орган ФСБ, МВД или по телефону экстренной связи № 112 (при этом необходимо четко назвать адрес учреждения, характер угрозы, а также сообщить свою должность и фамилию);
   • задействовать систему оповещения людей о террористической угрозе, приступить самому и привлечь других лиц к эвакуации детей из здания в безопасное место согласно плану эвакуации ( согласно договору о предоставлении помещения )
   • известить о террористической угрозе руководителя образовательного учреждения или заменяющего его работника;
   • организовать встречу представителей правоохранительных органов, принять меры по недопущение в здание школы посторонних лиц.

4. Руководитель школы или заменяющий его работник, прибывший к месту происшествия, обязан:

4.1. незамедлительно информировать об угрозе террористического характера с помощью любых доступных средств связи территориальный орган безопасности, территориальный орган Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделения вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации), территориальный орган Министерства внутренних дел Российской Федерации и территориальный орган Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по месту нахождения объекта (территории), а также орган (организацию), являющийся правообладателем объекта (территории), и вышестоящий орган (организацию).

При этом сообщает:

а) свою фамилию, имя, отчество (при наличии) и занимаемую должность;

б) наименование объекта (территории) и его точный адрес;

в) дату и время получения информации об угрозе совершения или о совершении террористического акта на объекте (территории);

г) характер информации об угрозе совершения террористического акта или характер совершенного террористического акта;

д) количество находящихся на объекте (территории) людей;

е) другие значимые сведения по запросу территориального органа безопасности, территориального органа Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделения вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации), территориального органа Министерства внутренних дел Российской Федерации и территориального органа Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

При передаче данной информации необходимо зафиксировать (записать) фамилию, имя, отчество (при наличии), занимаемую должность лица, принявшего информацию, а также дату и время ее передачи. При направлении такой информации с использованием средств факсимильной связи лицо, передающее информацию, удостоверяет сообщение своей подписью.

4.2. обеспечить оповещение работников, обучающихся и иных лиц, находящихся на объекте (территории), об угрозе совершения террористического акта;

4.3. обеспечить безопасную и беспрепятственную эвакуацию работников, обучающихся и иных лиц, находящихся на объекте (территории);

4.4. обеспечить усиление охраны и контроля пропускного и внутриобъектового режимов, а также прекращение доступа людей и транспортных средств на объект (территорию);

4.5. обеспечить беспрепятственный доступ на объект (территорию) оперативных подразделений территориальных органов безопасности, территориальных органов Министерства внутренних дел Российской Федерации, территориальных органов Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации (подразделений вневедомственной охраны войск национальной гвардии Российской Федерации) и территориальных органов Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

4.6. осуществлять руководство эвакуацией людей. В случае угрозы для жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого все имеющиеся силы и средства.

4.7. организовать проверку наличия детей и работников, эвакуированных из здания, по имеющимся спискам и классным журналам;

4.8. выделить для встречи представителей правоохранительных органов лицо, хорошо знающих расположение подъездных путей и водоисточников;

4.9. проверить включение в работу автоматической (стационарной) системы пожаротушения;

4.10. удалить из опасной зоны всех работников и других лиц, не занятых эвакуацией и ликвидацией последствий теракта;

4.11. при необходимости вызвать к месту происшествий медицинскую и другие службы;

4.12. прекратить все работы, не связанные с мероприятиями по эвакуации людей и ликвидации террористического акта;

4.13. организовать отключение сетей электро- и газоснабжения, остановку систем  вентиляции   и   кондиционирования  воздуха  и  осуществление других мероприятий, способствующих предотвращению распространения пожара;

4.14. обеспечить безопасность людей, принимающих участие в эвакуации от возможных обрушений конструкций, воздействия токсических продуктов горения и повышения температуры, поражения электрическим током и т.п.;

4.15. организовать эвакуацию материальных ценностей из опасной зоны, определить места их складирования и обеспечить при необходимости их охрану;

4.16. информировать начальника правоохранительных структур, прибывших к месту происшествия о наличии людей в здании.

5. При проведении эвакуации и ликвидации последствий теракта необходимо:

5.1. с учетом сложившейся обстановки определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в кратчайший срок;

5.2. исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью преподавателям, воспитателям, сотрудникам школы нельзя оставлять детей без присмотра с момента получения информации о террористической угрозе и ее ликвидации;

5.3. эвакуацию детей следует начинать из помещения, в котором обнаружен подозрительный предмет или  возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Детей младшего возраста и больных следует эвакуировать в первую очередь;

5.4. в зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию, дети младших возрастных групп могут одеться, старшего возраста — взять собой верхнюю одежду;

5.5. тщательно проверить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под партами, в шкафах или других местах.

5.6. выставлять посты безопасности на выходах из здания, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание;

5.7. при ликвидации последствий террористического акта следует стремиться в первую очередь обеспечить благоприятные условия для безопасной эвакуации людей;

5.8. воздержаться от открывания окон и дверей, а также разбивания стекол во избегания распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна.

Схемы расположения МБОУ «СШ № 43» и передвижения вы можете посмотреть:

Паспорт дорожной безопасности МБОУ «СШ № 43»

ВНИМАНИЕ! ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ. ПАМЯТКИ

Осторожно! Газ!

 Видео лекция по теме «Профилактика наркомании»

ОБНАРУЖЕНИЕ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА,  КОТОРЫЙ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ ВЗРЫВНЫМ УСТРОЙСТВОМ

В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. Подобные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах.

 Как вести себя при их обнаружении? Какие действия предпринять?

 Если обнаруженный предмет не должен, по вашему мнению, находиться в этом месте, не оставляйте этот факт без внимания.

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в ваше отделение полиции (телефон дежурной части полиции: 102).

Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране.

Во всех перечисленных случаях:

• не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет;
• зафиксируйте время обнаружения предмета;
• постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки;
• обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем).

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п.

Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами, это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

 ПРИ ПОЛУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ ОБ ЭВАКУАЦИИ

Сообщение об эвакуации может поступить не только в случае обнаружения взрывного устройства и ликвидации последствий террористического акта, но и при пожаре, стихийном бедствии и т.п., а также в учебных целях.

Получив сообщение от представителей властей или правоохранительных органов о начале эвакуации, соблюдайте спокойствие и четко выполняйте их команды администрации школы.

• возьмите личные документы, деньги, ценности;
• отключите электричество, воду;
• при необходимости окажите помощь в эвакуации младших школьников, детей с ОВЗ;
• не допускайте паники, истерики и спешки. Помещение покидайте организованно.
• Возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных лиц.
• Помните, что от согласованности и четкости ваших действий будет зависеть ваши жизнь и здоровье.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

(с официального сайта национального антитеррористического комитета)

ЕСЛИ ТЫ ОКАЗАЛСЯ В ЗАЛОЖНИКАХ

Если ты оказался в заложниках, знай — ты не один.

Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь.

Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно — террористы могут отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождения.

1. Настройся на долгое ожидание. Специалистам требуется время, чтобы освободить тебя. Они не теряют ни минуты, но должны всё предусмотреть.
2. Постарайся мысленно отвлечься от происходящего: вспоминай содержание книг, художественных фильмов, мультфильмов, решай в уме задачи. Если веришь в Бога, молись.
3. Старайся не раздражать террористов: не кричи, не плачь, не возмущайся. Не требуй также немедленного освобождения — это невозможно.
4. Не вступай в споры с террористами, выполняй все их требования. Помни: это вынужденная мера, ты спасаешь себя и окружающих.
5. Помни, что, возможно, тебе придётся долгое время провести без воды и пищи — экономь свои силы.
6. Если в помещении душно, постарайся меньше двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород.
7. Если воздуха достаточно, а по зданию передвигаться запрещают, делай нехитрые физические упражнения — напрягай и расслабляй мышцы рук, ног, спины. Не делай резких движений.
8. Помни: если заложник проводит много времени с террористами, ему может показаться, что они вместе, а весь мир — против них. Это очень опасная ошибка! Знай: в любой ситуации террорист — это преступник, а заложник — его жертва! У них не может быть общих целей!

ОСВОБОЖДЕНИЕ ЗАЛОЖНИКОВ (ШТУРМ)

Не всегда переговоры с террористами заканчиваются успешно. Иногда твоё освобождение требует штурма. Помни: для бойцов спецназа главное — жизнь заложников, а не их собственная жизнь. Они сделают всё возможное, чтобы освободить людей без потерь.

1. После начала штурма старайся держаться подальше от террористов.
2. По возможности, спрячься подальше от окон и дверных проёмов.
3. При штурме могут использоваться свето-шумовые гранаты: яркий свет бьёт в глаза, звук ударяет по ушам или чувствуется резкий запах дыма. В этом случае падай на пол, закрой глаза (ни в коем случае не три их), накрой голову руками и жди, когда сотрудники спецназа выведут тебя из здания.

После освобождения

Не спеши сразу уйти домой. Сначала надо связаться с сотрудниками специальных служб и врачами. Врачи помогут тебе выйти из шока и, если нужно, по их совету ты получишь необходимое лечение. Помни: после того, как тебя спасли, тебе необходима медицинская помощь.

ОТВЕТЫ НА ЧАСТО  ЗАДАВАЕМЫЕ  учащимися ВОПРОСЫ

Эти вопросы дети задали сотрудникам Федеральной службы безопасности России.

Если у меня есть газовый баллончик, как его лучше использовать против террористов?

Детям не стоит применять газовые баллончики, электрошокеры и другие средства против террористов. Это взрослые и очень злые люди, которым ребёнок не в силах оказать сопротивление.

Может ли такими средствами воспользоваться взрослый?

Нет, если он не имеет специальной подготовки.

Что нужно делать, если на тебя (или на другого заложника) повесили бомбу?

Если на человеке находится бомба, если он прикован наручниками, нужно без паники голосом или движением руки дать знать об этом сотрудникам спецслужб. При планировании спецопераций мы осуществляем контроль мест содержания заложников, поэтому если человек регулярно будет повторять: «На мне бомба, на мне бомба», то те, кому надо, это услышат.

Что делать, если тебе угрожают пистолетом?

Только одно: выполнять требования террориста и ждать, когда его обезвредят. Главная цель заложника в такой ситуации — спасти собственную жизнь.

Что делать, если в помещение попала газовая шашка?

Упасть на пол. Если есть какая-нибудь влажная ткань, накрыть ею лицо, чтобы было легче дышать.

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА,
КОТОРЫЙ МОЖЕТ ОКАЗАТЬСЯ ВЗРЫВНЫМ УСТРОЙСТВОМ

 !!! Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом.

!!! Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета.

!!! Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.

 В общественном транспорте:

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:

1. Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
2. Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю.

 В подъезде жилого дома:

Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:

1. Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
2. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы.

 В учреждении:

Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:

1. Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
2. Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
3. Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
4. Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
5. Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.

Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:

 Признаки взрывного устройства:

Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.

Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.

Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).

Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;

Необычное размещение предмета;

Наличие предмета, несвойственного для данной местности;

Специфический запах, несвойственный для данной местности.

 Терроризм: как не стать жертвой

В последнее время в руках террористов появилось опасное оружие — жертвенный терроризм с использованием террористов-смертников. Участие в диверсионно-террористической борьбе смертников призвано нанести не только максимальный ущерб с большим количеством жертв, но и создать атмосферу паники, посеять неуверенность в способности государства обеспечить безопасность своих граждан. Способы проведения террористических актов носят крайне жестокий характер, они совершаются в местах массового скопления людей с применением закрепленных на теле взрывных устройств и начиненных взрывчаткой автомашин.

Первостепенная задача террориста-смертника — раствориться в массе людей и не привлекать к себе внимания. Московские события показывают, что на территории РФ в качестве смертников-исполнителей террористических актов их организаторами используются, как правило, женщины.

При совершении теракта смертницы одеваются в одежду, характерную для данной местности. Тем не менее, в их одежде, поведении присутствует ряд характерных признаков.

Женщины имеют головной убор, при этом возможен не только традиционный глухой платок, но и легкие газовые косынки, бейсболки. В летнее время одежда террористки-смертницы не соответствует погоде: просторная, предназначенная для сокрытия на теле взрывного устройства.

Характерными признаками террористов-смертников являются:

неадекватное поведение;

неестественная бледность;

некоторая заторможенность реакций и движений, вызванные возможной передозировкой транквилизаторов или наркотических веществ;

желание уклониться от камер видеонаблюдения (попытка опустить голову, отвернуться, прикрыть лицо рукой или платком, спрятаться за более высокого человека).

Террорист, как правило, имеет при себе мобильный телефон для связи с руководителем в случае возникновения трудностей. Поскольку террористы, как правило, не являются жителями столицы, их характерными признаками является неуверенное ориентирование на местности, неуверенное владение мобильным телефоном, отсутствие навыков пользования карточками для проезда в метрополитене и наземном транспорте.

Национальность исполнителя-смертника для организаторов террористических акций принципиальной роли не играет. Между тем анализ последних проявлений жертвенного терроризма на территории России показывает стремление использовать представителей отдаленных сельских поселений южных регионов страны.

Будьте осторожны! Если смертник почувствует внимание окружающих, он может привести взрывное устройство в действие незамедлительно. Поэтому, чтобы обезопасить себя и окружающих, старайтесь соблюдать спокойствие и, не привлекая внимания подозрительного вам человека, сообщить о нем в административные или правоохранительные органы либо в службы безопасности.

ПАМЯТКА УЧАЩИМСЯ ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

О профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в период зимних каникул.

Впереди зимние каникулы. У детей масса свободного времени и очень часто они гуляют в городе, отправляются в Цирк, кино, в торговые центры, к друзьям. Так или иначе, дети без сопровождения взрослых находятся рядом с дорогой. Как следствие – именно в каникулы увеличивается количество ДТП с участием несовершеннолетних участников дорожного движения.

Чтобы обеспечить безопасность детей на дороге родителям необходимо каждый день напоминать им правила безопасного поведения на улице.

Пешеходам:

Ни для кого не секрет, что перейти дорогу даже по пешеходному переходу в городе Иванове бывает очень сложно. Водители стараются объехать пешехода, проехать побыстрее, второпях забывая о том, что согласно Правилам дорожного движения РФ они обязаны остановиться перед пешеходным переходом и пропустить пешехода.

Как же безопасно перейти дорогу по «зебре» и не стать участником дорожного происшествия?

Прежде всего, если Вы или Ваш ребенок переходите дорогу по регулируемому пешеходному переходу на разрешающий («зеленый») сигнал пешеходного светофора, то прежде чем начать движение, убедитесь, что водители остановились и пропускают Вас. Только после этого начинайте движение.

Дорогу не рекомендуется перебегать. Переходите дорогу спокойно.

Объясните ребенку, что не следует бежать или сворачивать обратно, если он переходит дорогу и в это время загорелся «красный» сигнал светофора. Водитель обязан пропустить пешехода, чтобы он дошел до конца пешеходного перехода. При этом не следует обращать внимание на подаваемые некоторыми водителями звуковые сигналы.

Помните, что дети непредсказуемы на дороге. Как правило, именно детям свойственно перебегать дорогу по «зебре». Если дорога состоит из нескольких полос движения, то пройдя одну полосу, необходимо замедлить шаг, убедиться, что соседняя машина остановилась. Это необходимо потому, что дети имеют невысокий рост, и многие водители просто не замечают выходящих из-за стоящего транспорта ребят.

Кстати, неожиданный выход пешехода из-за стоящего транспорта – одна из самых распространенных причин ДТП. Если перед пешеходным переходом или на нем припаркован транспорт, ребенок должен обойти этот транспорт сзади (слева), поскольку если он выйдет из-за стоящего автомобиля, водитель, движущийся по дороге, не сумеет вовремя затормозить. А в случае обхода машины слева, он попадет в зону видимости водителя, и он его пропустит.

Остановка – вообще, как ни странно, одно из наиболее аварийноопасных мест на дороге. В зоне остановок ребята попадают в ДТП даже чаще, чем на перекрестках, и причин тому несколько. Прежде всего, спешка, например, на автобус. Кроме того, стоящие на остановке «крупногабаритные» маршрутные транспортные средства закрывают собой довольно большой участок дороги, по которому в этот момент, вполне возможно, едут другие автомобили. Поэтому необходимо быть особенно осторожным в этой ситуации, не спешить и внимательно смотреть по сторонам. Помните! Нельзя обходить автобус, трамвай, троллейбус ни спереди, ни сзади. Для того, чтобы перейти дорогу, необходимо дойти до ближайшего пешеходного перехода. Или, по крайней мере, подождать, пока транспортное средство отъедет от остановки, убедиться в безопасности и только после этого переходить проезжую часть.

Весьма обманчивым может быть и автомобиль, движущийся на небольшой скорости. «Машина едет медленно, успею перебежать», — думает ученик – и попадает под колеса. Медленно движущаяся машина, кроме того, может скрывать за собой другую, идущую на большой скорости. Выход из этой «дорожной ловушки» — даже если машина приближается на небольшой скорости, ее все равно необходимо пропустить и обязательно убедиться, что за ней нет других автомобилей.

Еще одна типичная аварийноопасная ситуация – ребенок, пропустив машину, тут же бежит через дорогу. «Ловушка» здесь заключается в том, что в первые мгновения только что проехавший автомобиль нередко закрывает собой машину, движущуюся во встречном направлении – под нее и может попасть ребенок, если сразу побежит через дорогу.

«Пустынную» улицу дети часто перебегают не глядя.
На улице, где автомобили появляются редко, дети зачастую выбегают на дорогу, не посмотрев по сторонам, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться — и только тогда переходить через проезжую часть.

Обратите внимание, сейчас многие люди одеваются в одежду темных расцветок. Вечером таких пешеходов различить очень сложно. Поэтому рекомендуется, особенно детям, в одежде использовать светоотражающие элементы («фликеры»), чтобы быть заметными водителям.

Пассажирам общественного транспорта:

Направляясь в город, дети часто пользуются общественным транспортом. Ни для кого не секрет, что в последние годы увеличилось количество дорожно-транспортных происшествий с участием общественного транспорта.

Как обезопасить своего ребенка в общественном транспорте? Необходимо объяснить ему следующее:

Ожидать транспорт нужно на специально обозначенной площадке, а если ее нет – на тротуаре или обочине, но подальше от движущихся машин, поскольку дороги скользкие и транспорт может занести.

Входить и выходить из транспорта можно только после полной его остановки.

Находиться во время движения на подножках опасно, так как автоматически закрывающиеся двери могут зажать руки или ноги.

Так как безопасность пассажиров во многом зависит от действий водителя, он должен видеть и тех, кто входит и выходит из транспорта, и тех, кто находится в салоне. В этом ему помогают внутренние и наружные зеркала. Однако зеркала не могут охватить все пространство как рядом с транспортом, так и внутри него. Например, из-за того, что зеркало находится высоко, часто незамеченными водителем остаются маленькие дети. Они попадают в «мертвую зону», то есть в то пространство, которое водитель не может увидеть. Опасность попасть в мертвую зону угрожает также тем, кто подходит близко к транспорту, как сзади него, так и спереди.

Если все кресла в салоне заняты, необходимо встать боком к направлению движения и обязательно держаться за поручень или ручку кресла. Так мы обеспечиваем себе высокую устойчивость при резких изменениях скорости транспорта.

Запомните! Прежнего предписания «автобус обходи сзади, трамвай – спереди!» в Правилах дорожного движения уже нет. Если после выхода из транспорта нужно перейти дорогу, дойдите до пешеходного перехода и только по нему перейдите проезжую часть.

В автобусах наиболее безопасными считаются места рядом с проходом (не возле окна) и начиная с четвертого ряда, за исключением последнего. Самыми небезопасными в автобусе являются первые два ряда пассажирских сидений, все боковые места возле окна и задний ряд. В рейсовых автобусах есть возможность пристегнуться – не пренебрегайте ею. Серьезную роль играет возможность после столкновения самостоятельно покинуть автобус, этому как раз способствует нахождение рядом с проходом.

Пассажирам легкового транспорта:

Садиться в легковой автомобиль и выходить из него нужно только со стороны тротуара или обочины, дождавшись полной остановки машины. Дети до 12 лет в автомобиле должны находиться в детском удерживающем устройстве.

Где наиболее безопасное место в автомобиле?

В легковом автомобиле опасными считаются места рядом с водителем и сзади посередине. В грузовом – посередине.

Одним словом, дорожная наука – не такая простая, как кажется на первый взгляд. Она вовсе не ограничивается элементарными правилами вроде «переходи дорогу только на зеленый свет». На самом деле на дороге нас  поджидает очень много «ловушек» и неожиданных ситуаций, сориентироваться в которых зачастую бывает сложно даже взрослому человеку, не говоря уж о самых юных участниках дорожного движения. Поэтому, чтобы избежать неприятных ситуаций, необходимо постоянно объяснять ребенку, что может произойти в той или иной ситуации, если он нарушит Правила дорожного движения, ну и конечно же личным примером показать, что Правила движения необходимо соблюдать.

  На улице.

Выходя из дома, всегда предупреждай родственников, куда ты идешь, где ты будешь и во сколько ты вернёшься. Если возвращаешься домой поздно вечером, проси, чтобы тебя встретили.

После школы сразу иди домой, не заходя к друзьям, знакомым. Не гуляй по городу, торговым центрам, магазинам, паркам. По возвращении домой немедленно сообщи родственникам, что ты дома.

В общественном транспорте садись ближе к водителю, чтобы он мог тебя видеть. Не вступай в разговоры с незнакомыми пассажирами, не рассказывай куда едешь и где живешь.

Если необходимо пройти в темное время суток, постарайся идти вместе с людьми. Переходи улицу только по пешеходному переходу, соблюдая все правила дорожного движения.

Не ходи в отдаленные и безлюдные места, не играй на стройках, в гаражах и в заброшенных домах.

Увидев впереди шумную компанию или пьяного, по возможности, перейди улицу или измени маршрут.

Добирайся до дома только известным городским транспортом, никогда не останавливай чужую машину и не садись в машину, если предлагают подвести, показать дорогу, магазин, аптеку. Не выполняй никакие просьбы водителя!

Идя вдоль дороги выбирай маршрут так, чтобы идти навстречу транспорту.

Не иди с незнакомым человеком, если он просит тебя о помощи, предлагает угостить тебя конфетами, посмотреть животных, поиграть в компьютер. Не бери у него напитки и угощения!

В подъезде

Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице, пока этот человек не уйдет.

Если незнакомец уже находится в подъезде, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома. Входи в лифт, толь убедившись, что на площадке нет постороннего, который может зайти за тобой в кабину.

Если незнакомец все-таки зашел в лифт, стой к нему лицом, чтобы видеть, что он делает. В случае опасности попробуй нажать кнопку вызова диспетчера, кричи, зови на помощь.

Дома.

Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.

Не открывай дверь незнакомым людям, даже если они представились почтальоном, врачом, полицейским, сантехником, электриком, знакомым родителей, соседом. Не вступай и ними в переговоры. Позвони немедленно родителям.

Покидая квартиру, посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они уйдут.

Телефоны дежурных служб:

• УФСБ: 32-80-61, телефон доверия — 37-72-07;

• УМВД: 02, 32-80-00, 48-19-95, телефон доверия — 35-45-55;

• ГУ МЧС: 01 (при звонке с мобильного телефона — 112), 29-91-68, 29-91-84,

        телефон доверия – 56-62-15.

Муниципальное казенное учреждение «Управление по делам гражданской обороны  и чрезвычайным ситуациям города Иванова»

Памятка населению

при получении информации об угрозе или факте возникновения аварийной или чрезвычайной ситуации природного и техногенного характера в случае возможного наводнения в зонах вероятного подтопления

 Уважаемые жители и гости г. Иваново!

Услышав звук сирен или голосовое сообщение требуется незамедлительно включить теле-   и радиоприемники и прослушать информацию о причинах запуска системы оповещения!!!

ДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ И ВОЗНИКНОВЕНИИ НАВОДНЕНИЯ

 ДО НАВОДНЕНИЯ:

•Подготовьте документы, ценные вещи, медикаменты, запас продуктов. Необходимые вещи уложите            в специальный чемодан или рюкзак;

•Перенесите имущество и материальные ценности в безопасное место (чердак, крыша) или уложите            их повыше (на шкафы, антресоли);

•Изучите с членами семьи пути эвакуации, возможные границы затопления (наводнения), а также места расположения сборного эвакуационного пункта.

ВО ВРЕМЯ НАВОДНЕНИЯ:

а) если наводнение застало врасплох:

•Поднимитесь на верхний этаж здания, чердак или крышу, либо на возвышенный участок местности, имея с собой предметы, пригодные для самоэвакуации (автомобильную камеру, надувной матрац                 и т.п.), а также для обозначения своего местонахождения (яркий кусок ткани, фонарик);

•До прибытия помощи оставайтесь на месте, подавая сигналы о помощи;

•Самоэвакуацию на незатопленную территорию производите только в крайних случаях: для оказания неотложной медицинской помощи пострадавшим, при отсутствии воды и продуктов питания,

угрозе ухудшения обстановки или утраты уверенности в получении помощи со стороны;

•Оказавшись в воде, снять с себя тяжелую одежду, обувь, воспользоваться плавающими поблизости или возвышающимися над водой предметами и ждать помощи.

б) если вы в доме:

•Слушайте радио, чтобы получить известия о развитии событий;

•Предупредите соседей и помогите детям, старикам, инвалидам;

•Выключите газ, электричество, закройте плотно окна и двери;

•Берите с собой только самые необходимые вещи: пакет с документами и деньгами, медицинскую аптечку, 3-дневный запас продуктов, постельное белье и туалетные принадлежности, комплект верхней одежды и обуви;

•Покиньте дом, как только получите распоряжение об эвакуации;

•Населению сообщаются места развертывания пунктов временного размещения (санатории, дома отдыха, детские оздоровительные лагеря, гостиницы, образовательные учреждения и т.д.), сроки явки на эти пункты, маршруты следования. При наличии достаточного времени население из угрожаемых районов эвакуируется вместе с имуществом.

ПОСЛЕ НАВОДНЕНИЯ:

•Слушайте радио и следуйте инструкциям спасательных служб;

•При подходе к жилищу, остерегайтесь порванных и провисших электрических проводов;
•До проверки специалистами состояния электрической сети не пользуйтесь электроприборами;
•Соблюдайте осторожность при входе в дом, проверьте надежность всех его конструкций (стены, полы);

•При осмотре внутренних комнат не применяйте в качестве источника света открытый огонь: спички, свечи и т.д. из-за возможного присутствия газа в воздухе. Для этих целей следует использовать электрические фонари на батарейках;

•Попавшие в воду продукты и запасы питьевой воды перед употреблением должны быть проверены представителями санитарной инспекции. Имеющиеся колодцы осушите методом выкачивания;

•Проветрите и просушите жилое помещение, обеззаразьте загрязненную посуду, столовые приборы, поверхность мебели. Для этих целей используйте кипяток или отбеливатель.

Памятка населению

при получении информации об угрозе или факте возникновения аварийной или чрезвычайной ситуации природного и техногенного характера связанного   с выбросом в атмосферу химически опасных веществ

Уважаемые жители и гости г. Иваново!

Услышав звук сирен или голосовое сообщение требуется незамедлительно включить теле-                             и радиоприемники и прослушать информацию о причинах запуска системы оповещения!!!

Необходимую информацию по причинам оповещения жители города получат:

•в любое время суток:

•в виде голосового сообщения по эфирному каналу, а также посредством проводного радио, «Радио России-Иваново» (16124 работающие радиоточки), и телевизионному каналу «Россия 1»;

•посредством SMS-сообщений;

•речевое сообщение по ВАУ;

•только в дневное время;

•если запуск системы оповещения производится на федеральном или областном уровнях,                то информация будет передаваться по телевидению: канал «Россия 1» с заставкой МЧС России                     и голосовым сообщением;

•в виде голосового сообщения по эфирному каналу, а также посредством проводного радио, «Радио России-Иваново»;

•посредством SMS-сообщений;

•речевое сообщение по ВАУ.

В «глухие» зоны, где не слышно звука сирен и выносных акустических устройств                                           по установленным маршрутам оперативными службами будут направляться автомобили                                  с громкоговорителями, для доведения необходимой информация до населения.

ДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ ПРИ ВЫБРОСЕ В АТМОСФЕРУ ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ

               •Всем гражданам, оказавшимся на улице, укрыться в зданиях;

•Закрыть входные двери, окна (в первую очередь с наветренной стороны);

•Заклеить вентиляционные отверстия плотным материалом или бумагой;

•Уплотнить двери мокрыми простынями, одеялами;

•Неплотности в оконных проемах заклеить скотчем, пластырем, бумагой или уплотнить ватой, поролонами т.п.;

•Подготовить индивидуальные средства защиты органов дыхания (ватно-марлевые повязки, смоченные в воде, 2-5%-ном растворе пищевой соды (для защиты от хлора), 2%-ном растворе лимонной или уксусной кислоты (для защиты от аммиака)

респираторы, противогазы);

•Не покидать помещения без разрешения;

•Ожидайте повторных сообщений об изменении обстановки;

•В дальнейшем действуйте в соответствии с указаниями;

•Покиньте дом, как только получите распоряжение об эвакуации;

•Выходить из зоны заражения необходимо перпендикулярно направлению ветра;

•Пункты выдачи средств индивидуальной защиты (противогазов) для рабочих        и служащих будут развернуты на предприятиях, где они работают. Средства индивидуальной защиты для неработающего населения будут выдаваться на пунктах выдачи средств индивидуальной защиты, расположения которых можно узнать в управляющих компаниях ЖКХ по месту проживания.

После объявления информации о характере опасных веществ примите к сведению, что нельзя укрываться в подвалах и полуподвалах при авариях с хлором (он тяжелее воздуха в 2 раза). При авариях с аммиаком необходимо укрываться на нижних этажах зданий (аммиак легче воздуха в 1,6 раза).

ПАМЯТКА
школьнику о действиях в случае возникновения пожара

1. При обнаружении признаков пожара сообщите об этом      взрослым, позвоните                по      телефону 01 (112 с мобильного) и назовите адрес, где вы находитесь.

2. Если Вы один в здании, и с Вами находятся младшие      дети, успокойте их                         и выведите из      здания.

3. При перемещении закройте двери в помещение, в      котором произошел пожар.

4. Если комнаты задымлены, передвигайтесь к выходу      ползком по полу, внизу над полом остается кислород.

5. Если огонь отрезал Вам путь к выходу, выйдете на      балкон, откройте окно, разбейте стекло и зовите о помощи. В замкнутом      помещении стучите в стены, пол, потолок, чтобы Вас услышали люди.

6. Если есть возможность, заполните ванну водой,      найдите трубку чтобы дышать                 и погрузитесь в воду.

7. В задымленном помещении дышите через ткань      намоченную водой.

8. При загорании на Вас одежды не пытайтесь бежать      (горение будет еще сильнее) снимите быстро с себя одежду, бросьте ее в      безопасное место, потушите. Если одежду быстро снять невозможно, то      обернитесь тканью (одеялом, покрывалом), или упадите на пол, землю и      вращайтесь чтобы зажать пламя и затушить его. Так же можно потушить быстро      одежду на другом человеке.

9. При пожаре в любом помещении, если Вы не можете      выйти, не прячьтесь под сгораемые предметы, держитесь ближе к стенам, при      обрушении это наиболее безопасное место.

10. В задымленном помещении реагируйте на окрики, не      пугайтесь, дайте себя обнаружить и спасти.

 Памятка пешеходам

Дорогие ребята! Выйдя на улицу, вы невольно становитесь участником дорожного движения. И от того, как вы будете себя вести, зависит и дорожная обстановка в городе. Быть пешеходом – это очень ответственно.
Прочтите эту памятку! В ней изложены основные обязанности пешеходов. Они совсем просты, но очень необходимы, и мы уверены, что они вам пригодятся в жизни, итак, запомните.
Дорожное движение– сложный процесс, но его безопасность зависит от поступков каждого человека, а значит, и от тебя. Ты должен строго соблюдать правила дорожного движения. Особенно важно уметь вести себя на улице, переходить дорогу и знать правила для пешеходов.
Самое безопасное место для перехода, это там, где светофор! Начинать переход улицы можно только при зеленом сигнале светофора. Красный сигнал светофора запрещает движение пешехода и транспорта.
Переходить дорогу только по пешеходным переходам – “зебрам” или на перекрестках. Здесь только нужно помнить, что идти через проезжую часть следует строго под прямым углом, потому, что только так ты можешь полностью вести наблюдение за машинами.
В местах, где нанесена “зебра” или установлены специальные знаки, пешеход получает преимущество перед транспортом, т.е. Право на первоочередное движение. И здесь уже водители обязаны пропустить пешехода.
Переходить проезжую часть лучше не по одному, а в группе людей. Но и здесь нужно внимательно следить за транспортом.
Начинай переходить дорогу, только после того, как убедишься, что все машины остановились и пропускают тебя.
Не переставай следить за обстановкой на дороге во время перехода. Сначала посмотри НАЛЕВО. Дойдя до середины дороги, посмотри НАПРАВО.
Выйдя на проезжую часть, не отвлекайся на разговоры, не пользуйся сотовым телефоном и не играй в карманные электронные игры.
Не беги и не спеши при переходе! Переходи улицу быстрым, уверенным шагом, не останавливайся и не отвлекайся. Как бы и куда бы ты не спешил, НИКОГДА не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом.
Даже на дорогах, где редко проезжает транспорт, во дворах домов, нужно быть всегда внимательным и не забывать о своей безопасности. Не переходить дорогу не посмотрев вокруг, ведь автомобили неожиданно могут выехать из переулка.
Ходить следует только по тротуарам, придерживаясь правой стороны.
Если тротуара нет, можно идти по обочине или по краю проезжей части, только обязательно НАВСТРЕЧУ движению транспортных средств.
В дождливый день
Если на улице дождь – дорога скользкая. Стёкла автомобилей покрываются водой. Видимость ухудшается. В таких условиях водителю трудно ехать. Расстояние, нужное для остановки автомобиля, на мокрой дороге увеличивается. Поэтому, возвращаясь из школы, не перебегайте улицу. Посмотрите внимательно вокруг себя, пропустите приближающийся транспорт и, только убедившись в полной безопасности, начинайте переход.
ЗАПОМНИТЕ: даже старый опытный водитель не сможет мгновенно остановить автомобиль.
В туман
Сегодня на улице туман. Видимость очень плохая. Поэтому прежде чем перейти дорогу, убедитесь, что по ней не идёт автомобиль. А если рядом окажется малыш, возьмите его за руку и переведите через дорогу. В тумане надо быть особенно осторожным.
В морозную погоду
Сегодня на улице холодно. Стёкла автомобилей покрываются изморозью, и водителю очень трудно наблюдать за дорогой.
Переход улицы перед близко идущим автомобилем всегда опасен, а сейчас тем более. И чтобы с вами не случилось беды, – не торопитесь, подождите, пока пройдёт весь транспорт. Только после этого можно переходить улицу. Не забудьте, что движение пешехода может быть затруднено из-за гололёда на проезжей части.
В гололёд
После тёплых дней наступило похолодание. Дорога покрылась ледяной коркой, стало скользко. В этих условиях появляться перед близко идущим транспортом очень опасно: на скользкой дороге машину остановить трудно. По этому по пути домой будьте особенно осторожны. Не спешите, т. к. можно неожиданно упасть и оказаться под колёсами.
Весной
Нельзя забывать, что в весенние дни движение на улицах становится интенсивнее: выезжают и те водители, которые зимой обычно не ездят. Это владельцы индивидуальных транспортных средств, мотоциклов, мотороллеров, мопедов. Кроме того, в сухую солнечную погоду водители ведут свой транспорт быстрее, чем обычно. Поэтому, прежде чем перейти дорогу, внимательно посмотрите по сторонам и если увидите приближающийся автомобиль, пропустите его.
Пешеход, помни !
От твоей дисциплины на дороге зависит твоя безопасность и безопасность окружающих тебя людей. Желаем тебе счастливого пути!